杨光呼吁关注学生教育和教师心理健康

继10月底多次接受南方都市报采访后，近日，本中心杨光主任再两度接受南方都市报采访，就发生在深圳的热点新闻事件发表专业观点，为新闻当事人提供专业指导意见，并呼吁各界关注学生教育方式和教师群体的心理健康。

昨日，南方都市报刊发题为《学生被体罚 心理阴影显现》的报道，称深圳遭遇老师体罚的数名学生开始不信任亲人并惧怕上学，心理阴影显现。对此，杨光主任认为体罚事件发生后，当务之急是涉事学生的家长要引导孩子正确认识被体罚。她表示，四五岁的小孩，并没有自我评价能力，对社会的认知主要是来源于自己最亲近的人。如果家长就此事当着孩子的面痛骂老师，可能会让孩子也认为这是件大事，自己在其中受到了伤害，可能因此讨厌学校和老师。如果家长给孩子适当的引导，告诉孩子老师的方式不对，但老师是为了让他听话，引导孩子正视此事，可能对孩子以后的成长更为有利。

此外，杨光老师还呼吁关注老师这一特殊群体的心理健康。她认为老师因为职业原因心理压力大，职业枯竭感高，心理健康状况堪忧，社会各界应关注老师的心理健康。

而早在11月8日，南方都市报记者就深圳两学生目睹同学被火烧死而选择沉默事件，采访了本中心杨光主任。杨光表示，两名男童大的已经10岁，其实应该都有起码的判断，但面对同伴面临死亡威胁的时候却都选择了沉默，这种情况在国外是极其罕见，这不是孩子的错误，而是中国教育失败的恶果。